Date limite de dépôt des candidatures: Mercredi 31 Décembre 2025
Détails du poste
| Numéro de poste vacant | VAC-21156 |
|---|---|
| Titre d’emploi | Responsable de l’assistance technique VAC-21156 |
| Emplacement | Mondial |
| Postuler par | 31 décembre 2025 |
| Date de début | 01-janv.-2026 |
| Durée | |
| Nombre de postes vacants | 1 |
| Qualification | Diplôme de troisième cycle en administration publique, éducation, développement international, sciences sociales ou autres domaines connexes ( essentiel ). |
| Expérience sectorielle | Minimum de 7 ans d’expérience pertinente démontrable axée sur la gestion de projets et/ou la mise en œuvre de projets dans le domaine de l’éducation, de la gouvernance et au-delà ( essentiel ). |
| Expérience géographique | Minimum de 7 ans d’expérience dans n’importe quel pays ( essentiel ). |
| Langues | Maîtrise de l’anglais ( essentiel ). |
Description de l’emploi
| Aperçu du CTG | CTG a été fondée en 2006, il y a près de 20 ans, en Afghanistan. Nous sommes actuellement présents dans 35 pays et comptons environ 11 500 collaborateurs engagés pour le bien commun !Mais savez-vous qui nous sommes ? Et que faisons-nous ?Nous proposons des solutions sur mesure en matière de ressources humaines et de recrutement pour soutenir des initiatives mondiales essentielles dans les secteurs humanitaire et du développement, et nous nous développons désormais stratégiquement dans de nouveaux secteurs, notamment la construction, l’énergie et les technologies de l’information, en privilégiant les régions à haut risque.Voici la liste des services que nous proposons : • Solutions de recrutement et services de gestion des ressources humaines • Suivi et évaluation • Gestion de flotte et logistique • Gestion d’installations • Conseil en développement durable et communication • Surveillance et observation des élections • Services informatiques professionnels • Assistance médicaleRendez-vous sur www.ctg.org pour en savoir plus. |
|---|---|
| Aperçu du poste | CE POSTE EST PUBLIÉ UNIQUEMENT À DES FINS DE CONSTITUTION D’UN RÉSERVOIR DE TALENTS.Le/La responsable de l’assistance technique apportera son soutien à la mise en œuvre du dispositif d’assistance technique (DAT) du PAM-GPE, conformément à la proposition approuvée. Le DAT vise à dynamiser le renforcement du Programme national de repas scolaires (PNRS) grâce à des partenariats innovants avec les instances gouvernementales. Il/Elle travaillera en étroite collaboration avec notre client (en tant qu’agent de subvention du GPE), le ministère chef de file responsable du PNRS, les membres du Groupe local d’éducation (GLE) et les principaux acteurs gouvernementaux essentiels à cette initiative. |
| Objectifs du rôle | Le responsable de l’assistance technique relèvera directement du responsable de l’alimentation scolaire et soutiendra le déploiement du dispositif d’assistance technique du GPE en fournissant un soutien technique et programmatique dans les activités suivantes :Défendre les besoins du NSMP, alignés sur les engagements à court et moyen terme de la School Meals Coalition (SMC) pour le programme (le cas échéant) et les objectifs du TAF auprès des principales parties prenantes.Veiller à ce que le ministère chef de file reçoive le soutien nécessaire pour coordonner et piloter la mise en œuvre du TAF. Faciliter la communication entre les représentants du gouvernement, le bureau de pays et l’équipe TAF concernant l’initiative TAF.Préparer et mettre en œuvre la phase de lancement du GPE TAF.Identifier et partager les données et informations nécessaires à l’examen initial, à la présentation initiale et à la note d’orientation.Préparer, organiser et assurer le suivi de l’atelier/des consultations avec les parties prenantes visant à concevoir le plan de travail du TAF et sa validation.Contribuer à la conception d’une approche de suivi, de compte rendu et d’apprentissage pour le plan de travail du TAF et soutenir sa mise en œuvre, notamment en sollicitant les commentaires des parties prenantes nationales, en contribuant aux activités d’apprentissage et à la consolidation des enseignements tirés.Rapports d’étape provisoires et rapports finaux, ainsi que des mises à jour périodiques et spécifiques sur les activités, selon les besoins.Effectuer toute autre tâche qui contribuera à la mise en œuvre du projet TAF conformément aux termes de référence (TDR) et à l’objectif de l’activité.Mettre en œuvre des activités d’assistance technique en collaboration avec notre client et le gouvernement. Celles-ci comprendront notamment :Conception des termes de référence, des notes conceptuelles pour les activités d’assistance technique spécifiques en vue de leur approbation par le gouvernement, notre client (et d’autres partenaires, le cas échéant).Identifier les experts et les partenaires pour réaliser les activités, collaborer avec et soutenir (le cas échéant) notre client sur les questions contractuelles.Organiser des consultations/événements avec les principales parties prenantes.Projets de mise à jour sur l’avancement des activités d’assistance technique.Contribuer à l’examen des livrables/résultats des activités et à la consolidation des commentaires du gouvernement, de notre client et d’autres partenaires, au besoin.Contribuer à garantir la haute qualité des livrables finaux partagés/présentés au gouvernement. |
| Rapport de projet | Le responsable de l’assistance technique sera placé sous la responsabilité du responsable de la restauration scolaire. |
| Compétences clés | Diplôme de troisième cycle en administration publique, éducation, développement international, sciences sociales ou dans d’autres domaines connexes.Expérience approfondie de 7 ans ou plus, axée sur la gestion et/ou la mise en œuvre de projets dans les domaines de l’éducation, de la gouvernance et au-delà.Expérience avérée en matière de soutien au déploiement de programmes complexes et d’activités d’assistance technique.Expérience de travail avec de multiples secteurs au sein du gouvernement, de la communauté des donateurs, des organisations internationales, des ONG, de la communauté scientifique et du secteur privé.Solide connaissance de l’environnement intersectoriel, intra- et interministériel.Une expérience en matière de gestion et/ou de soutien des initiatives de santé et de nutrition scolaires, et plus particulièrement des repas scolaires, constitue un atout majeur.Une bonne compréhension du secteur éducatif et de la mise en œuvre de programmes multisectoriels, ainsi que la capacité de mener des efforts pour une réponse plus efficace et cohérente à tous les niveaux.L’expérience de travail/collaboration avec les entités gouvernementales et les collectivités territoriales est un atout majeur.Solides compétences en gestion d’actions, négociation, relations interpersonnelles et communication.Maîtrise avancée de l’anglais (à l’oral et à l’écrit). |
| Gestion d’équipe | Ce poste n’implique aucune responsabilité de gestion d’équipe. |
| Informations complémentaires | Les candidatures féminines qualifiées sont encouragées pour ce poste.CE POSTE EST PUBLIÉ UNIQUEMENT À DES FINS DE CONSTITUTION D’UN RÉSERVOIR DE TALENTS. |
| Avertissement : · À aucun stade du processus de recrutement, CTG ne demandera de frais aux candidats. Ceci inclut les candidatures, les entretiens, les évaluations et les formations. · CTG applique une politique de tolérance zéro en matière d’exploitation et d’abus sexuels (EAS), conformément à son Code de conduite. La protection contre l’EAS est la responsabilité de chacun. · CTG encourage tous les candidats à postuler à cette offre d’emploi à s’assurer que leur profil est à jour (expérience, formation et coordonnées), car cela facilitera l’examen de leur candidature. | |
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